13:21 В Алдане проходит Южно-Якутский образовательный форум | |
В форуме участвует 220 педагогов из Верхневилюйского, Горного, Нерюнгринского, Мегино-Кангаласского, Таттинского, Усть-Алданского, Чурапчинского улусов, Алданского района и Якутска, представляющих 125 школ и 40 детских садов Республики Саха (Якутия). Форум организован Министерством образования РС(Я) и АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации». На форуме принимает участие Цирульников А.М., заведующий лабораторией социокультурных и региональных проблем развития образования РАО, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, профессор (г. Москва). Задачами форума являются развитие образования на основе социокультурного подхода, разработка и демонстрация инновационных форм и моделей образовательных услуг, технологий и способов взаимодействия с социумом, разработка дорожных карт реализации введения ФГОС дошкольного и основного общего образования. Работой форума непосредственно руководит группа сотрудников ИРОиПК в составе: Бугаев Н. И., первый заместитель директора ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК», к.ф.н. - руководитель группы. Титов Д. К., руководитель Центра образовательной политики и педагогического проектирования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК». Михалева О. И., руководитель Центра анализа, экспертизы и мониторинга образования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК», к.п.н. Афанасьев Б. Б.., руководитель Центра IT-образования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК». Охотина К. И., заведующая кафедрой педагогического сопровождения инновационных проектов ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК». Уйгуров М. В., заведующий кафедрой сетевого образования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК». Прокопьева Л. Н., заведующий кафедрой коррекционной педагогики и инклюзивного образования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК». Ершова Н. В., заведующий кафедрой комплексной оценки качества образования ГОУ ДПО РС(Я) «ИРОиПК», к.п.н. Социокультурный подход — методологический подход на базе системного подхода, сущность которого состоит в попытке рассмотрения общества как единства культуры и социальности, образуемых и преобразуемых деятельностью человека. Это единство, согласно принципам системного подхода, образует целое, свойства которого не выводимы из характеристик частей. Сама личность при социокультурном подходе рассматривается связанной с обществом системой отношений и культурой как совокупность ценностей и норм, сообщает отдел по связям с общественностью ИРОиПК. | |
|
| |